“考核越來(lái)越細(xì)，賦分越來(lái)越具體，有些地方千分制都不夠用了，甚至搞出了雙千分制；調(diào)度越來(lái)越密集，年評(píng)比、半年總結(jié)不夠使了，一些地方甚至搞日調(diào)度、周評(píng)比……”最近，考核中的“繁瑣哲學(xué)”等問(wèn)題引起各方廣泛熱議。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

考核是重要的指揮棒、靈敏的風(fēng)向標(biāo)。正如“老師考什么，學(xué)生就背什么”一樣，上級(jí)考什么，下級(jí)就做什么。考核是否科學(xué)、有效，決定著工作的質(zhì)量與成效。正因?yàn)榭己诉@根指揮棒很“靈”，因而稍不注意也會(huì)冒出一些問(wèn)題。比如，考核繁瑣問(wèn)題，從十分制、百分制到千分制、雙千分制，一些地方設(shè)置的考核指標(biāo)越來(lái)越多，越來(lái)越細(xì)；比如，非必要考核過(guò)多問(wèn)題，各個(gè)部門(mén)都想“搭車(chē)”把自身工作納入指標(biāo)體系，導(dǎo)致非必要考核指標(biāo)越加越多；再如，考核組織欠科學(xué)問(wèn)題，多頭考核、重復(fù)考核、交叉考核，讓基層疲于應(yīng)付，負(fù)擔(dān)過(guò)重；又如，考核成果運(yùn)用問(wèn)題，動(dòng)輒“一票否決”、簽責(zé)任狀，與問(wèn)責(zé)掛鉤，使考核成為基層“難以承受之重”，等等。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

作為推動(dòng)工作不可或缺的重要抓手，考核具有不可替代性，無(wú)論什么時(shí)候，必要的考核都是需要的�；孟霃目己诉^(guò)多的一個(gè)極端走向天下無(wú)“考”的另一個(gè)極端，既不現(xiàn)實(shí)也不科學(xué)。整治形式主義為基層減負(fù)，首先要破解考核中的“繁瑣哲學(xué)”。破解這個(gè)問(wèn)題，不是說(shuō)連必要的考核也不要了，而是要緊緊抓住精簡(jiǎn)優(yōu)化這個(gè)關(guān)鍵，圍繞“考核誰(shuí)”“考什么”“怎么考”等問(wèn)題做文章，努力做到既考準(zhǔn)“核”，又核準(zhǔn)“考”。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

所謂考準(zhǔn)“核”，“考”就是“考核”，“核”就是關(guān)鍵、核心、本質(zhì)�？紲�(zhǔn)“核”，就是要緊緊圍繞考核的核心目標(biāo)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、本質(zhì)要求設(shè)置和實(shí)施考核，讓考核考得其所，考得其“要”，考得其“效”。從實(shí)踐看，一些考核之所以帶來(lái)各種問(wèn)題，就是因?yàn)榭己俗吡诵�、變了味，或變成為考核而考核的“繁瑣哲學(xué)”，或變成轉(zhuǎn)嫁責(zé)任的“層層甩鍋”，或淪為不顧基層實(shí)際只壓“擔(dān)子”不給“路子”的官僚主義，或淪為只重表象而遠(yuǎn)離本質(zhì)的形式主義。讓考核考準(zhǔn)其“核”，就是要看一看考核的目的是否正確正當(dāng)、出于公心，考核的手段是否科學(xué)合理、務(wù)實(shí)有效，考核的抓手是否突出簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用，考核的結(jié)果是否獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)。考核只是手段，不是目的，考核的真正目的是推動(dòng)工作、助力發(fā)展。在具體考核中，要既考察基層中心工作、重點(diǎn)任務(wù)的成效，又要深入群眾聽(tīng)真話、看實(shí)情，把簡(jiǎn)單考“材料”、查“痕跡”變成重點(diǎn)考成效、看“潛績(jī)”，使考核真正成為指引工作的“風(fēng)向標(biāo)”、推動(dòng)工作的“助推器”。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

所謂核準(zhǔn)“考”，“核”就是審核，“考”就是考核。核準(zhǔn)“考”，就是要嚴(yán)控“考核總盤(pán)”，嚴(yán)管考核指標(biāo)，嚴(yán)防“搭車(chē)考核”，讓考核事項(xiàng)更加精準(zhǔn)、考核指標(biāo)更加科學(xué)，堅(jiān)決摒棄“把考核變成一個(gè)筐，什么都往里面裝”的“考核泛化”；就是要優(yōu)化考核的組織，加強(qiáng)考核統(tǒng)籌，優(yōu)化考核程序，控制考核頻次，堅(jiān)決整治多頭考核、交叉考核、重復(fù)考核，防止層層加碼和“劇場(chǎng)效應(yīng)”；就是要科學(xué)合理使用考核結(jié)果，使考核成為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)挠辛κ侄�，�?jiān)決防止動(dòng)輒“一票否決”，加重基層負(fù)擔(dān)。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

考核是一門(mén)必須掌握的科學(xué)，也是一門(mén)必須學(xué)好的藝術(shù)�？己说乃接绊懼ぷ鞯暮脡�、發(fā)展的快慢。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》指出：“嚴(yán)格控制面向基層的督查、檢查、考核總量，提高調(diào)研質(zhì)量，下大氣力解決過(guò)頻過(guò)繁問(wèn)題�！鼻安痪�，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，“考核應(yīng)當(dāng)化繁為簡(jiǎn)，不搞‘千分制’”，不搞“繁瑣哲學(xué)”。這幾年，江蘇不斷優(yōu)化考核指標(biāo)和方法，緊扣全省發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展綜合考核，取得了顯著成效。我們相信，只要全面貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，用好考核這門(mén)科學(xué)，提升考核的藝術(shù)，在精簡(jiǎn)優(yōu)化基層考核中既考準(zhǔn)“核”，又核準(zhǔn)“考”，就一定能夠激發(fā)出“以考促干”的強(qiáng)勁動(dòng)能，助推全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。5cT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

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