人間芳菲四月天，在這草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放的季節(jié)里，為了豐富轄區(qū)內(nèi)兒童的感知覺(jué)體驗(yàn)，提升親子陪伴質(zhì)量，4月16日，江寧區(qū)淳化街道濱淮鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐站、婦聯(lián)、新活力社會(huì)工作服務(wù)中心開展“追風(fēng)吧，少年！”親子戶外運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)親子們一起感受風(fēng)、探索風(fēng)，在春風(fēng)中一起解鎖“風(fēng)”的秘密。FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

走進(jìn)風(fēng)家族FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)揮想象，在簽到板上畫上了色彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有橘子風(fēng)箏、彩帶風(fēng)箏、寶石風(fēng)箏......在風(fēng)箏旁寫下名字，期待著活動(dòng)的開始。FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

探索風(fēng)的秘密FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“大家能感受到風(fēng)的力量嗎？”志愿者拿出了兩個(gè)阻力傘，孩子們有的說(shuō)像蘑菇，有的說(shuō)像降落傘，“我們依次穿上它再奔跑，感受一下和平時(shí)跑步有什么不一樣�！敝驹刚邽榇蠹掖┐骱茫尯⒆觽冇L(fēng)奔跑，受著風(fēng)的阻力，“感覺(jué)像后面拖著一個(gè)大石頭”“感覺(jué)有人在后面拽著我”體驗(yàn)完后，大家紛紛說(shuō)道，志愿者告訴大家，空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)越大阻力也越大，風(fēng)的力量也是無(wú)窮無(wú)盡的。FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

尋找風(fēng)的足跡FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

風(fēng)是無(wú)形的，在感受完風(fēng)的力量后，志愿者帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子共同制作“樹葉風(fēng)向標(biāo)”，讓小朋友們實(shí)實(shí)在在看見(jiàn)風(fēng)。在自然中拾兩片樹葉和一根樹枝，利用紙杯、粘土、吸管等材料，通過(guò)簡(jiǎn)單的組裝，便得到了一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)向標(biāo)。剛制作完成，風(fēng)向標(biāo)們便轉(zhuǎn)了起來(lái)，小朋友們也呼喊著起風(fēng)了！FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

涂鴉風(fēng)的色彩FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

活動(dòng)的最后，親子們共同為風(fēng)箏涂鴉上色彩，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)箏。過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們配合默契，很快一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏迎著春風(fēng)昂揚(yáng)而上，在藍(lán)天自由地飛翔，分外美麗，看到大家燦爛的笑容，志愿者也及時(shí)捕捉著珍貴的鏡頭。FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

親子家庭的陪伴，無(wú)疑是孩子健康成長(zhǎng)的最好保障。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子間的溝通交流得到提高，雙方一起感受大自然，在春風(fēng)沐浴下，享受美好時(shí)光，同時(shí)也進(jìn)一步豐富了生活體驗(yàn)，促進(jìn)了身心全方面發(fā)展！FMu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)