中小學生暑假已經(jīng)開啟，記者走訪發(fā)現(xiàn)，“雙減”背景下，南京市中小學給孩子們準備了豐富多彩的“假期大餐”，傳統(tǒng)的暑假作業(yè)也被“生長記”“修煉指南”“生活指導”這樣的稱呼替代，真正引導孩子們在假期中實踐創(chuàng)新，收獲成長。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這個暑假，南京市中山小學的學生們收到一份特殊的暑假作業(yè)——《蓮寶生長記》。學校副校長方逸介紹，“雙減”之后，學校自編的實踐手冊代替了原本的《愉快的暑假》作業(yè)本。老師為孩子們精心設計了暑假學習指南，生動實踐“讓兒童在大自然里長大、在博物館里長大、在大學里長大、在圖書館里長大”的辦學追求。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這套學習指南中包括“蓮寶暑期成長計劃”“語言文字有魅力”“‘數(shù)’你最行”“‘英’涼一夏”“一起動起來”“勞動樂參與”“金陵文韻”等板塊，將學科學習和項目實踐相結(jié)合，促進兒童思維進階。以“‘數(shù)’你最行”為例，沒有重復抄寫，而是以數(shù)學小實驗和數(shù)學小故事發(fā)掘?qū)W生們對數(shù)學的興趣�！氨热缫荒昙壥瞧咔砂澹昙夁M行古代計數(shù)探究，三年級是數(shù)獨，四年級是三階魔方，五年級是華容道。希望孩子們對數(shù)學的認知由只是做題，變成他們喜歡數(shù)學以及數(shù)學文化�！狈揭菡f。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

另外，學習指南鼓勵學生們用所學知識解決生活中的問題，走進博物館，走進圖書館。“我們提倡在大自然里長大、在博物館里長大、在大學里長大、在圖書館里長大。今年我們有一個專門的成長特輯，在暑假里，孩子們和父母或者小伙伴一起去大學、博物館、圖書館，在里面是什么樣，你有什么收獲等。”方逸說。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

瑞金北村小學的孩子們這個暑假收到了老師送出的一份“修煉指南”，里面涉及語言與文字、數(shù)學與思維、體育與健康、科學與探究等多個板塊。以“語言與文字”板塊為例，老師給孩子們布置的任務主要是閱讀，其中一年級的書單是《西頓動物記》，要求孩子們拿到書后不認識的字可以利用圖畫、偏旁等方法猜一猜，再向父母請教；可以借助圖片邊讀邊想，更好地了解動物和它們的世界；然后把書中最喜歡的故事、情節(jié)等寫下來。在“數(shù)學與思維”板塊，老師們設置的問題和生活息息相關(guān)。比如，五年級的作業(yè)是圍繞家庭“再裝修”，畫出建議平面圖，計算需要粉刷的總面積；根據(jù)空間的大小，上網(wǎng)選擇合適的空氣凈化器等。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學校相關(guān)負責人說，暑假對孩子們來說是放松身心的好時光，也是學習、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新與自我提升的好時機，希望這樣一份修煉手冊，能讓孩子們愿意動手實踐、探索，不斷提升自我，在暑假收獲不一樣的成長。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在夫子廟小學，老師們給出的暑假生活指南圍繞讀書、讀城、讀史幾個關(guān)鍵詞展開。以“讀城”為例，老師給孩子們設計了“讀城手賬”，內(nèi)容包括看、學、探等�？�，即去看城市里的一兩個景點；學，即走街串巷去學習了解一些鄉(xiāng)土民俗；探，即發(fā)現(xiàn)新鮮事物、尋找感興趣的話題進行探究�！斑@兩天，媽媽帶著我在南京走了好多地方，讓我對生活的這個城市有了更深入的了解�！痹撔Ｒ晃晃迥昙墝W生說。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

市教育局相關(guān)負責人說，省教育廳發(fā)布的“2023年全省中小學幼兒園暑期工作有關(guān)事項通知”，要求各地各校布置適合學生獨立或合作完成的活動性、實踐性、探究性作業(yè)。為此，南京市各學校積極落實，同時結(jié)合“雙減”工作，以促進學生健康快樂成長為出發(fā)點，對學生暑假生活進行指導，做了不少創(chuàng)新實踐，目的就在于讓孩子們在假期中實踐創(chuàng)新，收獲成長。wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

南京日報/紫金山新聞記者 錢紅艷wzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)