省級(jí)榮譽(yù)！蘇州又有6所學(xué)校上榜
近日，省教育廳通報(bào)了新一批江蘇省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)�？荚u(píng)結(jié)果，71所學(xué)校達(dá)到省藝術(shù)教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，成為第七批江蘇省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，蘇州6所學(xué)校名列其中。
其中，蘇州太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州張家港市梁豐初級(jí)中學(xué)2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀等次，一起來了解一下這6所上榜學(xué)校吧！
蘇州太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
蘇州太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所底蘊(yùn)豐厚的百年老校。學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)五育并舉理念，以指向圓滿生活境界為藝術(shù)教育價(jià)值追求，以彰顯兒童自由精神為藝術(shù)教學(xué)主張，將藝術(shù)教育作為學(xué)校“整個(gè)教育”實(shí)踐的核心與基礎(chǔ)之一。學(xué)校提出“閎約深美”的藝術(shù)教育思想：“閎”倡導(dǎo)多元并蓄；“約”凸顯個(gè)性特長；“深”強(qiáng)化U-G-S協(xié)作實(shí)踐；“美”指向?qū)徝郎罹辰纭?span style="display:none">18x新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)
學(xué)校始終以規(guī)范的國家課程抓好學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的普及，以繽紛的社團(tuán)給學(xué)生更多藝術(shù)發(fā)展空間，開展地方特色課程體悟家鄉(xiāng)婁東傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。“三味課程”堅(jiān)守兒童立場，“以真味、玩味、情味”著力提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等藝術(shù)核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成藝術(shù)專項(xiàng)特長。近三年來，師生在各級(jí)各類藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)近400人次，多次在省市級(jí)藝術(shù)節(jié)展演。
近年來，學(xué)校積極投身藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建中，對(duì)標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則，抓穩(wěn)常規(guī)，擦亮品牌，塑造兒童美好的心靈，用藝術(shù)點(diǎn)亮學(xué)生富有新時(shí)代氣息和民族特色的個(gè)性化人生。
蘇州張家港市梁豐初級(jí)中學(xué)
蘇州張家港市梁豐初級(jí)中學(xué)以“求真致美”為價(jià)值追求，以“讓每一種存在都精彩”為辦學(xué)理念，以“承梁豐文脈、融現(xiàn)代氣息、辦美好學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，積極探索深化藝術(shù)教育特色建設(shè)，有效開發(fā)豐富藝術(shù)教育資源，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持課程育人，探索建構(gòu)“至美”校本美育課程體系，設(shè)立自主學(xué)習(xí)、自我成長、自主發(fā)展、自由綻放四大板塊。成立了“聽 • 見中華”民族音樂特色課程建設(shè)共同體，建立姚士榮大師金屬抬鑿鏨刻工作室非遺傳承基地和課程實(shí)踐基地，充分挖掘民族藝術(shù)特質(zhì)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)元素，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、文化自信、民族情懷。
近年來，學(xué)校藝術(shù)教育成果豐碩，先后被評(píng)為江蘇省初中課程建設(shè)特色學(xué)校、蘇州市藝術(shù)特色學(xué)校、蘇州市社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，獲得張家港藝術(shù)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，共有50多件作品在蘇州市教育局金色大廳進(jìn)行為期兩周的展覽。在省、市級(jí)等各級(jí)各類藝術(shù)類活動(dòng)競賽中，師生每年獲獎(jiǎng)上百人次。
江蘇省常熟中學(xué)
江蘇省常熟中學(xué)以“用藝術(shù)點(diǎn)亮生活”為理念，以美育為切入點(diǎn)，讓校園中處處縈繞著藝術(shù)的氛圍，使學(xué)生在美育場域、進(jìn)階美育課程與多樣美育活動(dòng)的多重滋養(yǎng)下培養(yǎng)藝術(shù)情操，感受生命的歡愉，用靈感和激情創(chuàng)造美的生活。
近年來，學(xué)校逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長”的教學(xué)模式，著力提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成藝術(shù)專項(xiàng)特長。學(xué)校還每周開設(shè)虞山文化特色美育課程，以此提升學(xué)生對(duì)本土優(yōu)秀藝術(shù)文化的理解。充分挖掘和運(yùn)用各學(xué)科所蘊(yùn)含的體現(xiàn)中華美育精神等豐富美育資源，有機(jī)整合相關(guān)學(xué)科的美育內(nèi)容，打造跨學(xué)科融合美育課程。學(xué)校成立了邵寧美術(shù)教育名師工作室，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，形成了比較濃厚的科研氛圍。
學(xué)校舉辦系列化主題美育活動(dòng)，豐富校園文化氛圍。打造優(yōu)質(zhì)化校園節(jié)會(huì)活動(dòng)，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；開展星級(jí)化藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，打造藝術(shù)活動(dòng)品牌。學(xué)校把美育課堂放到更多的社團(tuán)活動(dòng)中，借助學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)開展豐富多樣的活動(dòng)，真正發(fā)揮藝術(shù)教育的育人價(jià)值。
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)深入推進(jìn)育人方式改革，創(chuàng)造性提出以“發(fā)現(xiàn)教育”引領(lǐng)育人實(shí)踐的主張，創(chuàng)新完善藝術(shù)教育與素質(zhì)教育“深度融合”培養(yǎng)模式，謀實(shí)奮進(jìn)路徑，實(shí)現(xiàn)育人突破，構(gòu)建了“星月交輝”藝術(shù)教育特色。通過“星月交輝”藝術(shù)教育體系構(gòu)建，學(xué)校擘畫出融和致遠(yuǎn)、古今交融的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的“藝樹”藍(lán)圖。
建校二十三年，學(xué)校通過各種藝術(shù)特色課程活動(dòng)不斷提升學(xué)生“發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造”的素養(yǎng)與能力。學(xué)校初高中常規(guī)開設(shè)藝術(shù)類社團(tuán)75個(gè)，涵蓋剪紙、掐絲琺瑯、蠟染等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)由校藝術(shù)專兼職老師主導(dǎo)，同時(shí)聘請(qǐng)校外藝術(shù)專家指導(dǎo)。在此過程中，學(xué)校逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長”的三維遞進(jìn)教學(xué)模式。在學(xué)生掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，著力提升其核心素養(yǎng)，形成藝術(shù)專項(xiàng)特長。
近年來，學(xué)生參與國家、省、市、區(qū)等各級(jí)各類音樂類演出、比賽達(dá)1000多人次，參與美術(shù)類展示、比賽達(dá)2000多人次，合唱、舞蹈、民樂團(tuán)等榮登市、區(qū)級(jí)展演活動(dòng)。學(xué)校“蠟染社”獲評(píng)“蘇州市十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)，“星海舞蹈團(tuán)”獲評(píng)“蘇州市中小學(xué)生十佳藝術(shù)團(tuán)”、學(xué)校“民樂團(tuán)”獲評(píng)蘇州市中小學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)。
蘇州市相城區(qū)蠡口中學(xué)
蠡口中學(xué)創(chuàng)建于1958年，2013年按一類標(biāo)準(zhǔn)異地新建。目前學(xué)校是江蘇省美育課程基地建設(shè)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省三星級(jí)智慧校園、蘇州市首批藝術(shù)教育項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校多年獲評(píng)相城區(qū)義務(wù)教育綜合考核一等獎(jiǎng)、區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。
近年來，學(xué)校堅(jiān)持“文化立校、質(zhì)量提校、特色亮校”的發(fā)展策略，堅(jiān)持五育并舉，藝術(shù)教育在省內(nèi)有較高的美譽(yù)度。目前有三個(gè)蘇州市十佳社團(tuán)，其中刀行墨影版畫社、金話筒社在2022年度分別榮獲江蘇省首批高水平藝術(shù)團(tuán)、蘇州市十佳藝術(shù)團(tuán)稱號(hào)。近年來，在各級(jí)各類繪畫比賽中，先后有百余幅作品在全國、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)并參展；多位學(xué)生升入中國美術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府。
在開足上好國家藝術(shù)課程之余，學(xué)校積極探索開展模塊化教學(xué)，例如開展四史紅色教育、十二生肖文化、法制宣傳等主題類教學(xué)。依托江蘇省品格工程項(xiàng)目，開設(shè)藝術(shù)與自然、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與科學(xué)等“學(xué)科+”課程，從而落地學(xué)科育人。
蘇州昆山市石牌中心小學(xué)校
蘇州昆山市石牌中心小學(xué)校是一所充滿藝術(shù)氣息的百年老校。學(xué)校秉承“梅花朵朵開，朵朵都精彩”的育人理念，以藝輔德、以藝益智、以藝健體、以藝推美、以藝促勞，精心打造一所有“戲”的校園。
為加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校成立名師工作室，聘請(qǐng)國家一級(jí)演員吳美玉等多名專業(yè)演員和藝術(shù)指導(dǎo)老師為孩子們傳授技藝和特色教學(xué)，通過內(nèi)修、外引的方式著眼師資藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
學(xué)校遵循“班班有特色、生生有特長、人人求發(fā)展”的工作思路，積極創(chuàng)設(shè)藝術(shù)特色課程，成功創(chuàng)編了昆曲、農(nóng)民畫、硬筆書法等一系列校本教材及昆韻廣播操，把藝術(shù)教育作為提高學(xué)生素養(yǎng)的切入口。
學(xué)校圍繞“人人有‘戲’，個(gè)個(gè)精彩”的培養(yǎng)目標(biāo)，開展多種藝術(shù)特色活動(dòng)。堅(jiān)持每年舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，多樣化融入昆曲、書法、器樂等課程，不斷拓展以科技節(jié)、昆曲節(jié)等為載體的藝術(shù)活動(dòng)。依托“快樂星期五”技藝營地，開設(shè)昆曲、農(nóng)民畫、手工編織、書法、非洲鼓等30多個(gè)校級(jí)社團(tuán)，打造靚麗的藝術(shù)校園名片。
省中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校每三年評(píng)一次，必須通過學(xué)校申報(bào)，區(qū)域推薦，市級(jí)考核，省級(jí)復(fù)審四個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格評(píng)選才能脫穎而出，目前我市共有省中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校36所。近年來，蘇州學(xué)校美育工作緊扣立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“面向人人”理念，踐行普及與提高相結(jié)合的發(fā)展路徑。通過高水平師資隊(duì)伍、高水平藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、高水平藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、高水平特色課程的建設(shè)，形成了以課程教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐活動(dòng)為支撐、特色創(chuàng)建為引領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫帶為補(bǔ)充、綜合評(píng)價(jià)為推動(dòng)的學(xué)校美育工作新格局，全面提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。
讓我們一起為這六所學(xué)校喝彩吧！
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