杭州日報訊 日前，一場由杭二中牽頭主辦的“基礎(chǔ)學科拔尖人才培養(yǎng)研討會”在二中濱江校區(qū)舉行，邀請到了北京大學、清華大學、復旦大學、上海交大、浙江大學、中科大、南京大學、北京航空航天大學等高校招生辦負責人，以及省內(nèi)20多所重點高中校長出席。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年是“強基計劃”元年，目前試點高校已啟動報名工作。正因為這是高招新政的第一年，大家都需要有一個消化政策的適應(yīng)過程，所以此次研討會的重點，也是高校和高中就“強基計劃”如何進行更好落實，并進一步做好基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的銜接進行深入探討。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

記者也在現(xiàn)場采訪了多位高校招辦負責人和重高校長，就“強基計劃”大背景下的高考招生做一個解讀。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

專業(yè)突出基礎(chǔ)學科 注重后續(xù)培養(yǎng) “強基時代”浙江考生依然受青睞mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2020年1月，教育部發(fā)布文件，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點，也稱“強基計劃”。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“強基計劃”對于高校未來的招生會有什么樣的變化？“跟以前的自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍相比，強基計劃專業(yè)的選擇面更加集中，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)安排招生，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用。”北京大學浙江招生組組長陸俊林坦言，學生不要覺得選擇面變少了，這些恰恰是北大以及參與“強基計劃”招生高校中最核心的學科，北大更是拿出了全部為“A+”的學科。從前幾年來看，高考最高分的同學都集中選擇了這些基礎(chǔ)學科。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

記者了解到，相比于過去自主招生只聚焦選拔階段，強基計劃在后續(xù)培養(yǎng)上也有更多投入。比如浙江大學將“強基計劃”錄取學生納入竺可楨學院培養(yǎng)體系，按專業(yè)單獨編班，單獨制定本碩博銜接培養(yǎng)方案，從入學開始配備德育導師和專業(yè)導師，實現(xiàn)人生和學術(shù)的全面領(lǐng)航。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

招生政策在變，但全國知名高校對浙江生源的青睞并沒有改變。復旦大學浙江招生組組長唐璜坦言，復旦對校內(nèi)近30年的生源進行過綜合評價，浙江生源質(zhì)量一直是位居前三。像今年的北大清華，在制定強基計劃的各省名額分配上，浙江分配到的名額是除北京外最多的。“因為強基計劃各省的名額相對固定，所以今年北大在浙江投放的普通批次的錄取名額會適當增加。”陸俊林說。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

高考成績將成入圍的主要依據(jù) “強基計劃”錄取后不能轉(zhuǎn)專業(yè)mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“強基計劃”對高中的教學和未來的升學準備也產(chǎn)生了長遠的影響。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“不同于自主招生‘具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)’的選拔定位與培養(yǎng)模式，‘強基計劃’精準聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，實現(xiàn)高校人才選拔培養(yǎng)與國家發(fā)展戰(zhàn)略的同心同向。”杭二中校長尚可說，“強基計劃”也倒逼著中學改進育人模式，建設(shè)好基礎(chǔ)學科的“學科基地”，更好地實現(xiàn)中學與大學教育之間的無縫鏈接。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

而落實到具體教學上，首先要做的就是夯實學科基礎(chǔ)。因為“強基計劃”把高考成績作為入圍的主要依據(jù)，其占綜合成績總分比例不低于85%。所以學科基礎(chǔ)扎實、高考成績優(yōu)秀的孩子，在未來的強基計劃過程中能把握主動權(quán)。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“未來的教學中，我們也會積極引導學生對于基礎(chǔ)學科的興趣。”尚可坦言，一旦被強基計劃的高校錄取，學科是固定的，未來也不能轉(zhuǎn)專業(yè)，所以更加需要從高中階段就在學生心中埋下一顆學科興趣及服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略的種子。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，強基計劃中綜合成績的15%是�？汲煽�，這對學生的綜合素養(yǎng)要求比較高，高中學校也更需要重視選修課的開設(shè)，為學生提供更多選擇可能性，為學生多元發(fā)展奠基。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

受益面收窄 未來競賽熱將降溫mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

但拔尖的競賽生依然可脫穎而出mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

過去自主招生時代，五大學科競賽很“熱”，這其中的一個原因，便是在高校的自主招生中，競賽獲獎是重要參考。而“強基計劃”發(fā)布后，未來競賽“熱”會延續(xù)嗎？mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這個問題要辯證地來看。”尚可坦言，學科競賽相較過去，在升學上的受益學生群體數(shù)量在減少，強基計劃的試點高校數(shù)及總指標數(shù)相較過去的自主招生和三位一體也在減少，而裸分錄取頂尖高校的指標在增加。此外，強基計劃要根據(jù)報考學生的高考成績高低按比例入圍，顯然高考的分量明顯加大，所以過熱的競賽應(yīng)該會降溫，尤其是單科獨進訓練式的競賽肯定會有遏制。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“然而學科競賽全國二等獎以上仍有破格入圍通道，且健康的學科競賽對學生學科興趣培養(yǎng)、學科思維方式形成、學習能力提升、非智力因素的培養(yǎng)乃至高考成績和高成長性的形成其作用不容抹殺。”尚可坦言，即便學生沒有拿到全國決賽二等獎以上的榮譽，但若通過高考成績最終入圍強基計劃的學校，有競賽經(jīng)歷的學生在�？辑h(huán)節(jié)會有一定優(yōu)勢。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這個觀點也獲得了不少高校老師的認同，因為“強基計劃”招生中，雖然高考成績占85%，但校考的15%是重要因素。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一位高校老師分析道，比如去競爭北大的學生，有可能是680分和660分的，但絕對不會是680分的和600分左右的。傳統(tǒng)高考模式下，660分比680分低20分，可能相差了數(shù)千個排名；但在新模式折合成百分制后，僅僅是70.4分和72.5分的區(qū)別。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

剩下的15%，以清北近幾年的綜評�？迹I(lǐng)軍/博雅）理科為例，平均得分率僅為30%-40%。這意味著，在校測環(huán)節(jié)最頭部的學生和最尾部的學生差距可能有十幾分。而頭部學生很多都是有競賽經(jīng)歷的學生。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭高校長蔡小雄曾經(jīng)輔導過多年競賽，他坦言競賽本身就是面向那一小部分學有余力、向高水平學習不斷沖擊的頂尖學生。當他們可以在保證學科學習的同時，還能兼顧競賽，那么進入�？茧A段，優(yōu)勢就會凸顯出來。mlY新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)