我們習(xí)慣把困惑、脆弱告訴老師
換來(lái)成長(zhǎng)的勇氣、內(nèi)心的堅(jiān)定與奔赴未來(lái)的希望
記者 張宇璐
今天,是第41個(gè)教師節(jié)。每年9月新學(xué)期開啟,這個(gè)特別的節(jié)日也如約前來(lái),提醒我們?yōu)樾燎诟旁诮逃痪的老師們送上愛(ài)與祝福。
9月6日,都市快報(bào)、橙柿互動(dòng)、愛(ài)寫作的獅子發(fā)起“把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)!謝謝您,親愛(ài)的老師”征集活動(dòng)。短短幾天,橙柿互動(dòng)的App后臺(tái)收到了蜂擁而至的回憶與感激,每一個(gè)故事都動(dòng)人,每一句感謝都真誠(chéng)。
說(shuō)到自己印象最深刻的老師,很多人首先浮現(xiàn)的會(huì)是小學(xué)、初中階段的老師。他們用耐心和愛(ài)心,解答著一個(gè)又一個(gè)“為什么”,使勁渾身解數(shù)去激發(fā)我們對(duì)世界的好奇與探索欲。
“沒(méi)關(guān)系,勇敢一點(diǎn)”“別怕,老師在!”“你可以的,加油!”在大家的投稿中,這些高頻出現(xiàn)的語(yǔ)句雖樸素,但蘊(yùn)含著巨大的力量,為學(xué)子們筑起強(qiáng)大的精神后盾。
相比承擔(dān)教育啟蒙使命的小學(xué)、初中老師,高中老師往往沒(méi)有那么多強(qiáng)光的聚焦。在學(xué)生人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,他們選擇默默陪伴,用深沉的期望與堅(jiān)定的信任為學(xué)生護(hù)航。
今天,我們同樣鎖定了一批很“不一樣”的杭州高中老師,他們有的靠過(guò)硬業(yè)務(wù)能力贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重;有的以無(wú)盡愛(ài)意托舉每個(gè)孩子走過(guò)激烈的青春期;有的個(gè)性十足,永遠(yuǎn)跟學(xué)生同頻,一直是孩子心里最懂他們的人……
肩上有責(zé),眼中有光,感謝有您,讓教育成了歲月里最美的詩(shī)行。
見習(xí)記者 范雯 記者 郭婧
讀書的時(shí)間里,除了父母,陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師。我們習(xí)慣把困惑、脆弱告訴老師,換來(lái)成長(zhǎng)的勇氣、堅(jiān)定與面對(duì)未來(lái)的希望。
每年的教師節(jié),該怎樣表達(dá)對(duì)老師們的謝意和祝福?
今年,都市快報(bào)、愛(ài)寫作的獅子開設(shè)專題,把寫給老師的祝福登出來(lái),作為禮物,感謝我們?nèi)松杏龅降暮美蠋煛?span style="display:none">yVz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)
9月6日,“把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)!謝謝您,親愛(ài)的老師”征集活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),短短幾天,橙柿互動(dòng)App后臺(tái),不斷有網(wǎng)友曬出文字與照片,講述自己和老師的動(dòng)人故事。
其中,有年齡相差14歲的親兄弟遇上了同一個(gè)班主任;有以小學(xué)老師為偶像,自己也成為老師,還被評(píng)為省特級(jí)教師的老人;還有學(xué)生匿名為“小調(diào)皮”,感謝在背后默默替自己擋槍的老師……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),串起了溫暖的記憶。
今天是教師節(jié),這些真摯的告白,不僅是對(duì)老師的感謝,也是對(duì)歲月里那份守護(hù)與陪伴的最好禮物。
杭州市小營(yíng)巷小學(xué)
陳珍老師
2012年,我進(jìn)入小學(xué),班主任正是陳珍老師。陳老師的板書——尤其是寫在田字格里的字,方方正正、一筆一劃,如同印刷出來(lái)一般漂亮。她用她溫暖的手握著我的小手,一筆一劃地教我寫字。那份溫度,我至今還記得。
前不久,小我14歲的弟弟也上小學(xué)了,媽媽高興地告訴我,弟弟又遇見了陳老師。緣分真是妙不可言。于是我寫了一封信給陳老師。沒(méi)想到,9月7日——我20歲生日當(dāng)天,收到了她的回信。
信中夾著一張《我的夢(mèng)想記載表》,是我一年級(jí)時(shí)寫下的歪歪扭扭的還帶拼音的夢(mèng)想:“我要考一百分”。沒(méi)想到,陳老師居然還留著!看著那稚嫩的筆跡,不知為何,我的眼角漸漸濕潤(rùn)了……
2018屆畢業(yè)生 顏學(xué)剛
天長(zhǎng)小學(xué)
羅云仙老師
1954年,我從天長(zhǎng)小學(xué)畢業(yè),70多年來(lái),當(dāng)時(shí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員羅云仙老師始終是我心中的偶像。
她發(fā)動(dòng)我們給前線志愿軍寫慰問(wèn)信;帶領(lǐng)我們?cè)谖髯雍陷d歌載舞;導(dǎo)演我們排練詩(shī)朗誦《在我們中間》和《大起來(lái)做什么》,登上了省人民大會(huì)堂舞臺(tái)……
如歌所述:“長(zhǎng)大后我就成了你”,終于,我也當(dāng)了教師。羅老師是第二批省特級(jí)教師,我步后塵,也評(píng)上了第六批省特。
光陰荏苒,2021年教師節(jié),虛歲八十的我在上城區(qū)特級(jí)教師聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)見到了童年恩師,師生情誼逾甲子,雖已耄耋笑意濃,激動(dòng)留影,珍藏。羅老師的學(xué)生:童承基
余杭區(qū)未來(lái)科技城海曙小學(xué)
張煒老師
張煒老師是我小學(xué)的班主任,她是真的和別的老師不一樣——從不會(huì)催著我們交作業(yè),反倒總給我們講故事。有時(shí)候還帶我去學(xué)校頂樓——那兒是個(gè)小農(nóng)場(chǎng),種著各個(gè)班的蔬果。
放學(xué)后,我們常留在頂樓農(nóng)場(chǎng),一邊打理那片小花園,一邊聊天。后來(lái)太陽(yáng)花開得越來(lái)越多,一大片金燦燦的,她站在花旁邊笑著喊我看,那時(shí)候我總恍惚覺(jué)得,她自己就像一朵太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花開得多了,她會(huì)剪下幾枝送給同學(xué),還總說(shuō)些特別可愛(ài)的理由:“今天某某同學(xué)吃飯細(xì)嚼慢咽,送你朵花”“今天某某同學(xué)笑著跟人打招呼,送你朵花”“今天某某同學(xué)把抽屜理得清爽,送你朵花”……那些在別人眼里不值一提的小事,她總掛在嘴邊,反倒學(xué)習(xí)上的事,她很少刻意說(shuō)。
她陪我們走過(guò)了四年,F(xiàn)在,我讀高中了,每次我去看她,她都早早在校門口等我,笑著喊我的名字,跟她剛來(lái)時(shí)那樣,一點(diǎn)沒(méi)變……
已經(jīng)讀高中的學(xué)生 郭思玥
杭州市紫金港小學(xué)
仇南葉老師
我總記得三年級(jí)那個(gè)飄著桂花香的秋天,我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)在操場(chǎng)練得熱火朝天。輪到我鉆進(jìn)繩圈時(shí),我一個(gè)意外要摔倒,于是下意識(shí)用手撐地,左手食指?jìng)鱽?lái)一陣鉆心的疼,眼淚瞬間涌了出來(lái)。
“別怕,老師在!”熟悉的聲音突然響起,仇老師蹲下來(lái)輕輕托住我的手,帶我去醫(yī)院的路上,她把我的手放在她的風(fēng)衣口袋里暖著,反復(fù)說(shuō)“馬上就到醫(yī)院,不疼了啊”。
醫(yī)生捏著我的手指檢查時(shí),我忍不住尖叫出聲。我眼角的余光瞥見仇老師別過(guò)臉,用袖口擦了擦眼睛——我清清楚楚看見,她的眼淚掉在了衣角上。那一刻,我忘了疼,只覺(jué)得鼻子酸酸的:原來(lái)老師比我還心疼。
后來(lái)我才知道,仇老師特意找了骨科專家,反復(fù)確認(rèn)“會(huì)不會(huì)留后遺癥”“以后還能不能拉琴”。每次換藥她都幫我記著時(shí)間。
現(xiàn)在我的小提琴考過(guò)了十級(jí),還是會(huì)想起那個(gè)秋天,仇老師為我掉眼淚的樣子。那句“別怕,老師在”,還一直暖著我的心。
605班 諸宜寧
杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
田云霞老師
記得那是五年級(jí)新學(xué)期開學(xué)不久,您的腿在暑假做了手術(shù),走路都要依靠一副拐杖。
那天我的水杯忘在了家里,上完體育課的我口干舌燥,只好支支吾吾地跑去向您“求救”。令我沒(méi)想到的是,您非但沒(méi)有責(zé)備我,還說(shuō)會(huì)給我找水喝。
很快我聽到一個(gè)聲音:“之恒,快出來(lái)!”我趕忙回頭望,您捧著一個(gè)紙杯,拄著拐杖站在門邊。您對(duì)我說(shuō):“我跑了二層樓,總算在教導(dǎo)處找到了紙杯,水我加好了,你趕緊喝吧。”
一口飲下了杯中水,我似乎從未喝到過(guò)如此清冽甘甜的水。當(dāng)我再抬頭時(shí),您已經(jīng)拄著拐杖朝著辦公室方向去了。
田老師,您不僅是一位傳道授業(yè)解惑的師者,更是我心中最暖心的“家人”。
您常常從日常點(diǎn)滴中發(fā)掘我們細(xì)小的進(jìn)步,及時(shí)發(fā)在班級(jí)群里與家長(zhǎng)們分享。爸爸不止一次地向我提起,每當(dāng)他因?yàn)槊β档墓ぷ鞲械狡v不堪時(shí),看一看班級(jí)群里您的分享又能讓他打起精神,恢復(fù)元?dú)狻?span style="display:none">yVz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)
杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校606班 賈之恒
杭州市北塘河小學(xué)
蘇也文、趙麗芳老師
記得7月12日家訪日那天,是個(gè)大熱天,下午又突然下起了暴雨,就在我們擔(dān)心老師會(huì)因此改期時(shí),她們已經(jīng)帶著溫暖的笑容來(lái)了。
連續(xù)兩天奔波家訪的她們,沒(méi)有任何煩躁的情緒。班主任蘇也文老師很年輕,和孩子講話時(shí),眼神里充滿了熱情和憧憬,溫柔又不失力量;同行的副班主任趙麗芳老師是一名資深教師,她話雖不多,但句句在重點(diǎn)。
現(xiàn)在,孩子已經(jīng)開學(xué)一周多,每天她回家都會(huì)和我們分享學(xué)校的各種趣事,包括蘇老師身背“小蜜蜂”,分批牽著孩子們上洗手間,累得滿頭大汗等等。每天在玩中學(xué)、學(xué)中玩,不知不覺(jué)掌握了新知識(shí),逐漸過(guò)渡和適應(yīng)了小學(xué)生活。
感謝蘇老師和趙老師,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),捕捉每天的小驚喜和小進(jìn)步,是孩子真真正正的快樂(lè)成長(zhǎng)守護(hù)神,讓我們家長(zhǎng)安心、舒心,更放心。
北塘河小學(xué)105班 林倩如、林笑如家長(zhǎng)
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