繪制一份教育版圖 真正難的并不只是打造那一兩所家喻戶曉的“名�！�gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

而是讓每一片拼圖都能煥發(fā)光彩 共同織就一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的教育星空gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年9月，西湖學(xué)子迎來新學(xué)期，西湖教育人也迎來第41個教師節(jié)。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2025年，正處于“十四五”收官和“十五五”謀劃之年的關(guān)口。西湖教育從“打造高質(zhì)量全域優(yōu)質(zhì)教育”的命題出發(fā)奔赴已久，正向著“更開放更立體更美好”的方向不斷奮進(jìn)。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

繪制一份教育版圖，真正難的并不只是打造那一兩所家喻戶曉的“名�！保亲屆恳黄磮D都能煥發(fā)光彩，共同織就一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的教育星空。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這份教育版圖的繪制，需以全局視野精心布局，投入資源、拉平差距、彰顯光彩，讓每一所學(xué)校能夠各自依特色綻放。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這兩年，西湖區(qū)有一批昔日相對“薄弱”的學(xué)校如破繭成蝶一般躍入家長的視線，尤其是以弘益中學(xué)、文理中學(xué)、三墩中學(xué)為代表的三墩板塊，教學(xué)質(zhì)量整體實(shí)現(xiàn)了大幅提升，贏得家長和社會的認(rèn)可。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這個被家長們津津樂道的“三墩現(xiàn)象”，證明了西湖教育均衡發(fā)展的顯著成效，更彰顯了西湖教育人潛心耕耘、不畏艱難的精神風(fēng)貌。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這份源源不斷的生命力和戰(zhàn)斗力到底來源于哪里？西湖區(qū)教育局黨委書記、局長汪培新說：“陶行知先生勉勵我們，要用整個的心做整個的教育。西湖教育圍繞‘做教育公平的守護(hù)者、教育質(zhì)量的提升者、全程生長的助力者’不斷努力，促使整個教育團(tuán)隊(duì)同心同行，千斤重?fù)?dān)眾人挑，共同營造出這樣一個蓬勃發(fā)展、生生不息的局面。”gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

近幾年，西湖教育全區(qū)一盤棋，凝聚起強(qiáng)大的教育合力，驅(qū)動整個西湖教育向著更加開放、更加立體、更加美好的方向闊步邁進(jìn)。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

道阻且長，行則將至 敬能干肯干、真情奉獻(xiàn)的“螺絲釘”gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年開學(xué)前，一批西湖新校開辦、新校長履職、管理單元優(yōu)化的消息在家長間悄然傳遞。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一群教師也隨即前往新崗位，開啟教育新征程：今年，十三中、行知小學(xué)、西湖小學(xué)等學(xué)校主動請纓，積極承擔(dān)領(lǐng)辦新校的重任；16名教師通過特聘教師的選調(diào)，前往轉(zhuǎn)塘、雙浦板塊任教……教師們積極承擔(dān)使命，所有人擰成一股勁，努力辦好西湖教育�！拔骱逃说驼{(diào)務(wù)實(shí)、潛心育人的特質(zhì)持續(xù)彰顯，干事創(chuàng)業(yè)的熱情持續(xù)高漲，整支隊(duì)伍的狀態(tài)越來越飽滿，越來越向陽�！蓖襞嘈抡f。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這樣一批能干事、肯創(chuàng)業(yè)，有真本領(lǐng)的校長、老師，不管去到哪里，都甘愿成為西湖教育全域優(yōu)質(zhì)發(fā)展中一顆向下扎根的螺絲釘。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

南來北往gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州市弘益中學(xué)新任書記孔萬龍，為西湖教育在自己的職業(yè)生涯后程踏出了沖刺步伐。這位出生、求學(xué)在袁浦，畢業(yè)后又回到袁浦任教的地道“袁浦人”，今年從西湖區(qū)最南端的雙浦板塊來到了最北端的三墩板塊。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“我在袁浦中學(xué)工作了20多年，那里的教師隊(duì)伍相對固定，很多老師一輩子都在一所學(xué)校工作。我曾經(jīng)也設(shè)想過，如果能從入職到退休都在一所學(xué)校，也不失為一樁美事。但是對于一所學(xué)校發(fā)展來說，教師流動性不足是硬傷�！笨兹f龍深知，學(xué)校生態(tài)改革，離不開先鋒的影響。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2022年，袁浦中學(xué)、周浦中學(xué)兩所老牌初中開啟合署辦學(xué)，牽手加入杭州市之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)，搭上之江板塊教育提速發(fā)展快車道，和之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、之江一中兩所優(yōu)質(zhì)學(xué)校實(shí)施緊密型辦學(xué)管理模式�？兹f龍同時擔(dān)任集團(tuán)內(nèi)4所學(xué)校的書記，在集團(tuán)理事會的帶領(lǐng)下，集團(tuán)內(nèi)的教師、資源也如同活水流動起來。第二年，袁浦中學(xué)、周浦中學(xué)首次出現(xiàn)了招生計劃“爆表”現(xiàn)象。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨著雙浦地區(qū)的教育質(zhì)量提升，孔萬龍也在今年接到新任務(wù)，前往弘益中學(xué)履職。正式入職后，他不禁感嘆：“這里的教師團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)！我當(dāng)然也不能掉鏈子。對我來說，工作調(diào)動帶來的路程遠(yuǎn)近都無所謂，能為區(qū)域發(fā)展帶來更大的促進(jìn)作用，就是職業(yè)生涯最大的美事�！�gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在西湖教育，還有很多像他這樣愿奉獻(xiàn)有情懷的人。今年，西湖區(qū)持續(xù)推動教師科學(xué)有序流動，全區(qū)動態(tài)調(diào)整交流教師920人，超過在編教師總數(shù)的10%。除區(qū)內(nèi)流動外，全區(qū)還選派33名教師赴四川、青海等省外地區(qū)開展支教幫扶，新增“千校結(jié)好”“百校結(jié)對”學(xué)校17對，6所學(xué)校獲評浙江省國際理解可持續(xù)發(fā)展教育聯(lián)盟優(yōu)秀基地學(xué)校，有效促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)外教育資源的均衡配置。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

跨界生長gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

西湖教師將自己融入到了推動教育全域公平優(yōu)質(zhì)的過程中去，服從大局，迎難而上。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年8月，原杭州市紫金港中學(xué)、云城中學(xué)校長姜建忠接到新任務(wù)：擔(dān)任區(qū)教育局教育裝備中心書記。這位在學(xué)校一線干了近30年的老校長，在自己的職業(yè)后期開啟了跨界“創(chuàng)業(yè)”之路。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

回顧來時路，他在自己的教師崗位上獲評西湖區(qū)第一層次學(xué)科帶頭人，還曾榮獲浙江省春蠶獎、杭州市優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在紫金港中學(xué)校長的崗位上，他堅(jiān)持“讓精準(zhǔn)成為行動、讓進(jìn)步成為習(xí)慣、讓卓越成為品質(zhì)”的辦學(xué)思路，帶領(lǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，成為家長們心中足以代表西湖教育優(yōu)質(zhì)口碑的名校。但教育裝備工作，并不是他的“舒適區(qū)”。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這段時間，姜建忠一直在快速熟悉整個區(qū)的教育裝備情況，他認(rèn)為：“教育裝備中心，肩負(fù)著推進(jìn)西湖教育裝備現(xiàn)代化，賦能西湖教育高質(zhì)量發(fā)展的重要責(zé)任。”比如學(xué)校的建設(shè)維修、設(shè)施設(shè)備的采購、后勤設(shè)備管理等，都是中心的主要工作。gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

簡單地說，這個部門就是為了全區(qū)學(xué)生在校的幸福感、家長關(guān)切的安全感而努力�！白鳛殚L期在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、管理工作的教師、校長，我來到這里，可以帶來學(xué)校一線的發(fā)展需求，帶來設(shè)施設(shè)備使用的真實(shí)感受�！�gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

步履不停，奮斗不息。這個暑假，西湖教育再次按下建設(shè)的“快進(jìn)鍵”，不僅要負(fù)責(zé)新學(xué)校的建設(shè)，還要開啟城區(qū)老舊學(xué)校的有機(jī)更新工作。姜建忠說：“建設(shè)一所學(xué)校，可能只要幾年的時間，但是我們的老師、學(xué)生，未來要在這個校園中學(xué)習(xí)生活幾十年。格局性的校園重塑，細(xì)節(jié)處的文化打造，都和他們的未來緊密相連。西湖的教育質(zhì)量在全省名列前茅，我們的校園也應(yīng)該擁有相匹配的品質(zhì)，這將是我未來幾年工作的追求和奮斗方向。”gcx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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